En este curso aprenderas
A asumir tu rol no solo como instructor técnico, sino como un agente responsable del cumplimiento legal y un referente social clave para la transformación de las disciplinas de combate,.
A través de un enfoque práctico, adquirirás las herramientas necesarias para:
- Aplicar el marco normativo: Conocerás las obligaciones concretas que establecen leyes fundamentales como la LO 3/2007, el RD-ley 6/2019 y la Ley 4/2023 para garantizar la igualdad de trato y oportunidades en tu club o escuela,.
- Desmontar estereotipos: Aprenderás a identificar prejuicios de género en las artes marciales y a utilizar un lenguaje inclusivo y una comunicación no sexista para eliminar barreras de participación,.
- Garantizar la inclusión LGTBI: Sabrás cómo integrar plenamente a las personas trans y LGTBI, respetando su identidad de género autopercibida y adaptando espacios y entrenamientos para asegurar sus derechos.
- Prevenir y actuar ante la violencia: Desarrollarás la capacidad para detectar señales precoces de violencia de género o sexual e implementarás los protocolos obligatorios de actuación frente al acoso.
- Gestionar herramientas de igualdad: Aprenderás a elaborar y aplicar Planes de Igualdad y protocolos internos, diferenciando cuándo son obligatorios y cómo utilizarlos para crear un entorno seguro, justo y profesional,.
Información Útil
Metodología de estudio
La formación se desarrolla íntegramente en el Campus COEDPI.
Acceso inmediato a todo el contenido online.
Módulo inicial de orientación sobre el uso del campus y los pasos a seguir.
Autoevaluaciones en cada unidad para consolidar el aprendizaje.
Marco legal
El marco legal de este curso no es una simple lista de leyes, sino la base estructural que transforma al entrenador en un agente responsable del cumplimiento legal dentro del ámbito deportivo. El programa se articula en torno a cuatro pilares normativos fundamentales que establecen obligaciones directas para docentes y entidades:
- Igualdad efectiva y prevención de la violencia (LO 3/2007) Esta es la norma base que obliga a adoptar medidas activas contra la discriminación y la violencia de género.
- Obligación de Protocolos: Establece que todas las entidades, independientemente de su tamaño (incluso clubes pequeños o amateur), deben tener un protocolo para prevenir y actuar frente al acoso sexual y por razón de sexo.
- Definiciones Clave: Define qué se considera violencia de género, violencia sexual y acoso, obligando a los docentes a actuar ante indicios y prohibiendo la pasividad ante estas conductas,.
- Derechos de las personas LGTBI y Trans (Ley 4/2023) Esta ley reciente es crucial en el curso porque establece derechos inmediatos y no negociables en el deporte.
- Identidad Autopercibida: Obliga a tratar a toda persona conforme a su identidad de género, respetando su nombre y pronombres elegidos sin exigir documentación legal o pruebas médicas.
- Acceso y Participación: Garantiza el derecho a usar vestuarios y participar en actividades o competiciones acordes a la identidad de género sentida, prohibiendo la discriminación por orientación sexual o expresión de género.
- Sanciones: Su incumplimiento puede acarrear sanciones administrativas, inhabilitación o multas.
- Igualdad en el empleo y la ocupación (RD-ley 6/2019) Esta norma se enfoca en el aspecto profesional y laboral de los entrenadores y el personal del club.
- Condiciones Laborales: Busca eliminar la brecha salarial y garantizar la igualdad de trato en el acceso al empleo, la formación y la promoción profesional.
- Prohibición de Sesgos: Impide asignar funciones basadas en estereotipos (por ejemplo, relegar a las mujeres a tareas administrativas o infantiles y excluir a los hombres de tareas de cuidados).
- Planes de Igualdad (RD 901/2020) Regula la gestión estructural de la igualdad en las organizaciones.
- Distinción de Obligatoriedad: Clarifica que el Plan de Igualdad (con diagnóstico y registro) es obligatorio solo para entidades con 50 o más trabajadores.
- Aplicación Voluntaria: Para clubes más pequeños, aunque no es obligatorio registrarlo, sirve como guía para implementar medidas de calidad y ética profesional.
Normativa Complementaria El curso también hace referencia a la LO 8/2021 (LOPIVI), de protección integral a la infancia y la adolescencia frente a la violencia, como parte de la documentación necesaria para garantizar espacios seguros para menores.
En resumen, este marco legal convierte la igualdad y la inclusión en una responsabilidad jurídica activa: ya no basta con “no discriminar”, sino que la ley exige prevenir, detectar y actuar mediante protocolos específicos y un trato ajustado a la identidad de cada persona.
Público objetivo
Entrenadores y docentes de artes marciales y deportes de combate.
Directores de centros deportivos o dojos.
Profesionales de la seguridad vinculados a actividades físicas.
Alumnado que busca acreditar formación obligatoria en PRL para el ejercicio legal de la docencia deportiva
Requisitos previos
No se requieren titulaciones oficiales específicas.
Se recomienda
- Experiencia o formación previa en artes marciales, deportes de contacto o actividades deportivas.
Certificación
Al finalizar y superar las evaluaciones, el alumnado recibe el diploma de “Especialista en Primeros Auxilios en la Ley del Deporte”, emitido por Campus COEDPI.
Descuentos coedpi
Colegiado Básico
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24 € al año ( 2 € / mes )
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Temario
Módulo 1
INTRODUCCIÓN A LOS PRIMEROS AUXILIOS
El MÓDULO 1 establece la base conceptual y legal de esta formación, definiendo los primeros auxilios como el primer nivel de atención prestado a una persona que ha sufrido una lesión o una emergencia médica repentina, crucial para evitar el empeoramiento de la situación y, en muchos casos, salvar vidas antes de la llegada de profesionales sanitarios. Esta capacitación es considerada una herramienta esencial para cualquier entrenador o formador, especialmente en el contexto de las artes marciales y deportes de combate, donde las urgencias pueden aparecer en segundos. La intervención del formador está respaldada por una obligación ética y legal de proteger a los practicantes, lo que incluye el deber de socorrer establecido en los artículos 195 y 196 del Código Penal español, y normativas autonómicas como la Ley 15/2015 de Extremadura, que exige una formación básica de 15 horas para el ejercicio profesional deportivo. Este módulo enfatiza la importancia de la conducta PAS (Proteger, Alertar, Socorrer) como la regla de oro de la intervención.
Módulo 2
SOPORTE VITAL BÁSICO Y USO DEL DEA
El MÓDULO 2 se centra en las habilidades críticas necesarias para identificar y responder a una parada cardiorrespiratoria (PCR). Este bloque es fundamental porque la rapidez y eficacia de la intervención, especialmente en los minutos iniciales, son determinantes para la supervivencia. El contenido comienza con la evaluación de la conciencia y la respiración, pasos esenciales que permiten identificar la necesidad de soporte vital inmediato. El curso profundiza en la técnica de Reanimación Cardiopulmonar (RCP) básica, adaptada para adultos, niños y bebés, y explica cómo integrar el Desfibrilador Externo Automático (DEA), un dispositivo diseñado para uso por personal no sanitario y que complementa la RCP para aumentar las probabilidades de supervivencia. Además de estas técnicas de reanimación, el módulo aborda la importancia de la apertura correcta de la vía aérea y la colocación de la víctima inconsciente que respira en la Posición Lateral de Seguridad (PLS), uniendo todos estos pasos en la cadena de supervivencia y ofreciendo protocolos específicos para actuar ante una PCR en entornos deportivos como el tatami o el ring.
Módulo 3
HERIDAS, HEMORRAGIAS Y TRAUMATISMOS
El MÓDULO 3 se centra en la gestión de las lesiones traumáticas frecuentes en el ámbito deportivo, especialmente en disciplinas de contacto como el karate, jiu-jitsu, boxeo, muay thai o MMA, donde las heridas (incisas, contusas, laceradas o abrasivas) son incidentes comunes. El objetivo de este bloque es capacitar al formador para la identificación de los tipos de heridas y el control del sangrado, ya sea hemorragia externa (capilar, venosa o arterial) o interna, advirtiendo que el sangrado no controlado puede conducir a un shock hipovolémico potencialmente mortal. La formación abarca también la correcta aplicación de vendajes funcionales y de compresión, el manejo de golpes, contusiones y hematomas aplicando el protocolo RICE (Reposo, Hielo, Compresión, Elevación), y la actuación precisa ante lesiones más graves como fracturas (cerradas o abiertas) y lesiones articulares como esguinces y luxaciones, enfatizando la necesidad de inmovilizar la zona afectada y evitar cualquier manipulación que pueda agravar el daño.
Módulo 4
EMERGENCIAS MÉDICAS FRECUENTES
El MÓDULO 4 está dedicado a capacitar al entrenador en la gestión de incidentes médicos súbitos no necesariamente causados por traumatismos, los cuales son comunes en el ámbito deportivo, como resultado de factores como golpes, estrangulaciones, hipoglucemia o agotamiento. Este módulo enfatiza que la pérdida de conciencia, los desmayos, o cualquier alteración súbita de salud nunca deben banalizarse, sino que deben ser evaluados y documentados. Los contenidos cubren desde la actuación ante crisis epilépticas y la aplicación de la maniobra de Heimlich ante atragantamientos y obstrucción de la vía aérea, hasta el manejo de alteraciones graves del equilibrio térmico como el golpe de calor, la hipotermia y la deshidratación. Además, se aborda la identificación y respuesta urgente a reacciones alérgicas severas, incluyendo la anafilaxia, que requiere la administración de medicación prescrita como el autoinyector de adrenalina si está disponible, y el reconocimiento y tratamiento inmediato del estado de shock, que pone en riesgo la vida del afectado. Finalmente, el módulo ofrece una guía práctica y ordenada para saber qué hacer y qué no hacer, manteniendo la calma y el control, mientras se espera la llegada de los servicios de emergencia (112).
Módulo 5
LESIONES FRECUENTES EN ARTES MARCIALES DE COMBATE (disciplinas de impacto)
El MÓDULO 5 (disciplinas de impacto) se especializa en la atención de las lesiones traumáticas más habituales que resultan del contacto repetido y directo en deportes como el boxeo, kickboxing, karate o MMA. El objetivo principal de este bloque es que el formador adquiera protocolos específicos para manejar lesiones en extremidades y en la cabeza, que son áreas de impacto frecuente. Los temas cubiertos incluyen la correcta actuación ante fracturas de huesos pequeños (como metacarpos, falanges y nariz), la identificación de contusiones craneales y cervicales, haciendo hincapié en la necesidad de inmovilizar ante sospecha de lesión vertebral, y la aplicación inmediata del protocolo RICE (Reposo, Hielo, Compresión, Elevación) ante esguinces de tobillo y muñeca. Además de la gestión clínica inicial de hematomas, el módulo dedica atención prioritaria al manejo del accidentado sin agravar la lesión y a la implementación de protocolos de atención inmediata adaptados al entorno de combate, como el ring, el tatami o la jaula.
Módulo 6
LESIONES FRECUENTES EN DEPORTES DE LUCHA Y PROYECCIÓN (disciplinas de agarre)
El MÓDULO 6 (disciplinas de agarre) está diseñado para abordar los riesgos inherentes a disciplinas donde predominan las proyecciones, agarres, tracciones y palancas como el judo, la lucha olímpica, el jiu-jitsu o el sambo. El contenido se centra en la identificación y manejo de lesiones traumáticas graves, ya que las luxaciones (de hombro, codo o rodilla) son frecuentes cuando se aplica fuerza en sentido contrario a la articulación. Además, se otorga una prioridad máxima a las lesiones vertebrales por caídas mal ejecutadas, proyecciones descontroladas o torsiones excesivas de la columna, enfatizando la necesidad de no mover al accidentado ante esta sospecha. El módulo también cubre la actuación ante torsiones articulares y roturas musculares, el manejo de golpes en espalda y coxis por suplex o barridos, y los protocolos específicos de protección del cuello ante sujeciones y estrangulamientos que pueden provocar pérdidas de conciencia.
Módulo 7
PREVENCIÓN Y ENTORNO DE ENTRENAMIENTO SEGURO
El MÓDULO 7 se enfoca en establecer y mantener un ambiente de práctica que minimice los riesgos, reconociendo que la prevención activa es tan crucial como la respuesta a una emergencia. Este bloque aborda la necesidad de revisar y mantener las superficies de práctica, como el tatami, las colchonetas y las espalderas, para evitar caídas y lesiones por material deficiente. Además, el módulo instruye sobre la organización del espacio, que incluye la correcta señalización de salidas y emergencias, y el aseguramiento de un botiquín bien surtido y accesible, junto con la ubicación del Desfibrilador Externo Automático (DEA) si está disponible. Finalmente, se subraya la importancia del registro sistemático de incidentes y lesiones para la protección jurídica del formador, y se detallan las pautas para una comunicación efectiva y responsable con los alumnos y sus familias, especialmente en el caso de menores de edad, ante cualquier suceso.
Módulo 8
Cierre de Curso
El MÓDULO 8 constituye la fase de clausura y evaluación final de la formación. Este módulo se centra en la culminación del proceso de aprendizaje a través de la elaboración de un Trabajo final de curso, diseñado para que el alumno demuestre la integración práctica de los conocimientos adquiridos en todos los bloques formativos previos. Este trabajo final aborda un tema de alta relevancia normativa y social: el Diseño del Plan Integral de Protección Infantil en la entidad deportiva. Además de la evaluación sumativa, el módulo incluye mecanismos de retroalimentación para la mejora continua del curso y la información esencial relativa a la obtención del certificado de aprovechamiento.